Jurnal Ilmiah Pengayaan Pembelajaran dan Pendidikan Islam
Vol. 1 No. 1 (2024)

Pembinaan Guru dengan Supervisi Ilmiah dalam Perspektif Pendidikan Islam

Muhammad Ainun Najib (UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)
Latif Syaipudin (STIE Al-Anwar Mojokerto)
Ahmad Luthfi (STIE Al-Anwar Mojokerto)



Article Info

Publish Date
29 Jul 2024

Abstract

Guru merupakan salah satu sosok sentral dalam dunia pendidikan, dalam pandangan pendidikan Islam guru bukan hanya sebatas menjadi teladan atau contoh. Guru merupakan sosok panutan yang menjadi acuan pokok bagi seseorang untuk melaksanakan kegiatan sehari-hari. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pandangan pendidikan Islam dalam pembinaan guru agar menjadi guru yang sejalan dengan prinsip Islam yang modern. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menyatakan supervisi dalam perspektif pendidikan Islam adalah untuk mendukung dan memperkuat kemampuan guru dalam melaksanakan tugas mendidik sesuai dengan nilai-nilai Islam yang holistik. Pentingnya supervisi bagi pendidikan Islam karena adanya tuntutan hak-hak asasi manusia yang juga menyebabkan problema bagi para pendidik yang memerlukan pemecahan secara rasional.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

i

Publisher

Subject

Description

Jurnal Ilmiah Pengayaan Pembelajaran dan Pendidikan Islam is a peer reviewed journal published by Hellow Pustaka Publisher in collaboration with Sekolah Tinggi ilmu Tarbiyah (STIT) Misbahudin Ahmad and PT Birendra Research and Survey. This journal focuses on the learning process and Islamic ...