Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Pembelajaran Kelas Rangkap Pada Jenjang Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Kecamatan Sukapura Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan adalah purposive sampling dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Probolinggo sebagai instansi pelaksana dan juga melibatkan Pengawas Sekolah Dasar serta Masyarakat selaku Wali Murid. Kabupaten Probolinggo Provinsi Jawa Timur dimana terdapat pokok masalah yaitu kondisi sebagian besar tidak seimbangnya jumlah tenaga pengajar dibandingkan dengan jumlah murid yang diajarnya begitu pula dengan kondisi jumlah murid yang tidak memenuhi standar pagu satu kelas pada beberapa sekolah lainnya, maka dari itu Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Probolinggo mencari solusi akan permasalahan tersebut dengan mengadopsi Program Kelas Rangkap (Multigrade Teaching) yang merupakan program kemitraan antara pemerintah Indonesia dengan Australia di bidang pendidikan. Kata kunci: Kelas Rangkap; Pembelajaran; Pendidikan; Sekolah Dasar.
Copyrights © 2026