Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Vol. 5 No. 2 (2026): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia

Analysis of parenting patterns and temper tantrum behavior in preschool children At Pertiwi 1 Demangan Kindergarten, Nganjuk Regency

Yalestyarini, Eva Agustina (Unknown)
Kurniasari, Dhita (Unknown)
Dewi, Dinasti Ayu Tunggal (Unknown)



Article Info

Publish Date
02 Feb 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara gaya pengasuhan (demokratis, otoriter, dan permisif) dan tingkat tantrum pada anak prasekolah di Taman Kanak-Kanak Pertiwi 1 Demangan, Kabupaten Nganjuk. Desain penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode cross-sectional. Data dikumpulkan dari 36 anak dan orang tua mereka menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan uji korelasi rank Spearman. Hasil menunjukkan bahwa gaya pengasuhan demokratis diterapkan oleh 17 responden (47,22%), sementara gaya pengasuhan otoriter diterapkan oleh 9 responden (25,0%) dan gaya pengasuhan permisif diterapkan oleh 10 responden (27,78%). Sebanyak 13 anak (36,1%) menunjukkan tantrum sedang, 13 anak (36,1%) menunjukkan tantrum tinggi, dan 10 anak (27,78%) menunjukkan tantrum rendah. Uji statistik menghasilkan nilai p sebesar 0,001 < α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak. Koefisien korelasi sebesar 0,564 menunjukkan tingkat kekuatan sedang antara variabel. Kesimpulannya, pola asuh demokratis cenderung mengurangi tingkat tantrum, sementara pola asuh permisif dan otoriter cenderung meningkatkan risiko tantrum. Penting bagi orang tua untuk memahami gaya pola asuh yang tepat guna meminimalkan tantrum pada anak-anak.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

humantech

Publisher

Subject

Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Description

Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia (E-ISSN : 2809-1612, P-ISSN : 2809-1620) adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, ...