<![CDATA[Penelitian ini menelaah manajemen pendidik dalam pengembangan karir dan keprofesian berkelanjutan yang berdampak kepada peningkatan profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif NU 1 Gununglurah, Banyumas. Manajemen ini mencakup komponen perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengendalian, dan kemajuan profesionalisme yang bertujuan pada pengoptimalan sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan. Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi digital saat ini, tuntutan terhadap peningkatan kompetensi dan profesionalisme kinerja guru diperlukan perhatian dan pengembangan. Di sisi lain, program pengembangan keprofesian yang tepat sasaran dan tepat guna merupakan faktor utama dalam peningkatan kompetensi dan motivasi kerja bagi guru, yang pada muaranya akan berdampak pada mutu pendidikan dan prestasi peserta didik.Melalui pendekatan kualitatif dan jenis studi kasus, penelitian ini menggali informasi melalui observasi dan wawancara dengan kepala madrasah dan para guru. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan, bimbingan, dan kerjasama antar guru melalui forum Kelompok Kerja Guru (KKG) juga memperkuat jaringan dan profesionalisme para guru. Pengembangan profesi guru dilaksanakan dengan dukungan manajemen sekolah sebagai upaya meningkatkan kompetensi profesional guru. Kesuksesan program pengembangan karir dan keprofesian ini berdampak pada peningkatan kepuasan kerja guru serta memperluas pengelaman belajar siswa. Oleh sebab itu, pengembangan keprofesian yang berkelanjutan sangat dibutuhkan untuk membangun lingkungan pendidikan yang bermutu dan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman. Penelitian ini memberikan masukan yang berharga bagi lembaga pendidikan dalam menyusun dan mengaplikasikan program pengembangan profesi yang terintegrasi dan menyeluruh, serta memaksimalkan potensi setiap guru untuk mencapai hasil pendidikan yang lebih baik.]]>
Copyrights © 2025
