Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap persepsi siswa tentang pergaulan bebas di SMP Negeri 35 Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimen tipe One Group Pre - Test dan Post - Test Design. Sampel berjumlah 25 siswa kelas VII-B yang dipilih melalui Purposive Sampling. Data dikumpulkan melalui angket Model Skala Likert dan dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil menunjukkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan layanan informasi terhadap persepsi siswa. Guru BK disarankan rutin memberikan layanan informasi sebagai upaya preventif terhadap pergaulan bebas.
Copyrights © 2024