Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memanfaatkan data hasil visitasi akreditasi sebagai dasar dalam mengidentifikasi kesenjangan mutu sekolah di Sulawesi Barat. Kegiatan ini dilaksanakan melalui analisis dokumen hasil visitasi akreditasi yang diperoleh dari beberapa satuan pendidikan dengan karakteristik wilayah yang beragam, meliputi perkotaan, pesisir, dan daerah pegunungan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi data, pengelompokan temuan berdasarkan standar nasional pendidikan, serta interpretasi kondisi mutu sekolah secara kontekstual. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat kesenjangan mutu yang signifikan pada dimensi input, proses, dan output pendidikan. Kesenjangan tersebut dipengaruhi oleh keterbatasan sumber daya, kapasitas manajemen sekolah, serta kondisi geografis wilayah. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam menyediakan gambaran faktual mengenai kondisi mutu sekolah berbasis data akreditasi yang dapat dimanfaatkan sebagai dasar pengambilan kebijakan dan perencanaan peningkatan mutu pendidikan.
Copyrights © 2026