<![CDATA[Literasi keuangan merupakan keterampilan yang penting yang perlu diajarkan sejak usia dini untuk membentuk perilaku pengelolaan keuangan yang bijak. Namun, masih terdapat tantangan dalam mengakses pendidikan keuangan, terutama di daerah pedesaan seperti SDIT segodorejo. Kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep dasar keuangan, membiasakan menabung, serta melatih pengelolaan uang secara bijaksana. Metode yang ada deskripsi kualitatif dengan melihat 50 siswa dari kelas IV, V, VI. Kegiatan dilaksanakan melalui tahap persiapan, penyampaian materi, simulasi, diskusi dan penilaian. Materi disampaikan menggunakan powerpoint interaktif dan simulasi sederhana untuk membantu siswa dalam membedakan kebutuhan dan keinginan serta melatih pengambilan keputusan keuangan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang fungsi uang, kemampuan menentukan secara terakur, program ini efektif meningkatkan literasi keuangan melalui pembelajaran partisipatif dan interaktif. ]]>
Copyrights © 2026
