<![CDATA[Perkembangan pembelajaran digital menuntut calon guru PAUD memiliki keterampilan komunikasi adaptif, termasuk storytelling berbasis media kreatif. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi storytelling, literasi digital, dan kreativitas pedagogis mahasiswa calon guru PAUD di Universitas Musamus melalui pelatihan produksi mini vlog. Metode yang digunakan berupa pelatihan partisipatif melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Teknik pelatihan menggunakan metode ceramah, pemaparan, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan produksi konten digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengembangkan media pembelajaran kreatif berbasis digital. Produk akhir berupa mini vlog edukatif dan peningkatan signifikan dalam kemampuan menyusun narasi, keterampilan produksi media digital, strategi komunikasi visual, serta kepercayaan diri peserta dalam menyampaikan konten edukatif. Produksi mini vlog terbukti efektif memperkuat kompetensi profesional calon guru PAUD dalam menghadapi pembelajaran berbasis teknologi.]]>
Copyrights © 2026
