Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)
Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026

Penggunaan Slang Bahasa Inggris dan Persepsi Generasi Z terhadap Komunikasi di Media Sosial: The Use of English Slang and Generation Z’s Perceptions of Communication on Social Media

Gabriela Romi Guterres (Unknown)
Munaya Azzahiroh (Unknown)
Rizka Nafisa Rahmah (Unknown)
Meshika Ratih Famara (Unknown)
Kaela Oktaviani (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 May 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan slang bahasa Inggris dalam komunikasi Generasi Z di media sosial serta dampaknya terhadap interaksi sosial. Permasalahan yang diangkat dalam artikel ini adalah meningkatnya penggunaan slang bahasa Inggris yang berpotensi menciptakan eksklusivitas sosial dan kesenjangan komunikasi antargenerasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner yang disebarkan kepada 58 responden Generasi Z. Data yang didapatkan kemudian dianalisis untuk mengidentifikasi intensitas penggunaan, tingkat pemahaman, serta pengaruh slang terhadap gaya komunikasi. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukkan bahwa sebagian besar responden sering menggunakan slang karena dianggap lebih santai, mengikuti tren, dan efisien. Penggunaan slang juga berfungsi sebagai identitas sosial, alat pengekspresian diri, dan memperkuat hubungan sesama Generasi Z. Namun, penggunaan slang bahasa Inggris yang tidak tepat juga berpotensi menimbulkan kesalahpahaman terhadap sesama penggunanya. Kesimpulannya adalah, slang bahasa Inggris memiliki pengaruh yang cukup kuat terhadap komunikasi Generasi Z, sehingga diperlukan keseimbangan antara penggunaannya dan aturan komunikasi yang sesuai dengan konteks sosial.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

journal

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

JOURNAL BASTRA (Language and Literature) is a publicly accessible journal published by the Indonesian Language and Literature Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Halu Oleo University. This journal is published four times a year, every January, April, July, and ...