Penelitian ini bertujuan menganalisis motivasi belajar mahasiswa jurusan bahasa Mandarin di Sekolah Tinggi Bahasa Harapan Bersama pada angkatan diploma 2025. Penelitian ini mengidentifikasi apakah motivasi belajar didominasi oleh motivasi intrinsik atau ekstrinsik serta faktor yang memengaruhi pemilihan jurusan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan kuesioner skala Likert lima tingkat. Data diperoleh dari 22 mahasiswa dan dianalisis menggunakan frekuensi, persentase, dan nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar mahasiswa didominasi oleh motivasi intrinsik, ditandai dengan komitmen pribadi, kepuasan terhadap jurusan, dan keinginan memilih kembali jurusan yang sama. Dukungan sosial dan peluang kerja juga berperan positif, sementara tekanan dari pihak luar relatif rendah. Kesimpulannya, motivasi belajar bahasa Mandarin mahasiswa bersifat intrinsik dengan faktor ekstrinsik sebagai pendukung.
Copyrights © 2026