Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published

Pengaruh Sertifikasi Halal dan Digital Payment QRIS terhadap Kinerja Keuangan UMKM: Peran Moderasi Literasi Keuangan Syariah pada UMKM Kota Cilegon

Naufaila Salsabila (Unknown)
Ahyakudin (Unknown)
Mohamad Ainun Najib (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 May 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sertifikasi halal dan penggunaan digital payment QRIS terhadap kinerja keuangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kota Cilegon dengan literasi keuangan syariah sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian sebanyak 100 pelaku UMKM di Kota Cilegon yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada responden dan dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS) dengan bantuan SmartPLS 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sertifikasi halal berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keuangan UMKM. Penggunaan digital payment QRIS juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keuangan UMKM. Namun, literasi keuangan syariah tidak mampu memoderasi pengaruh sertifikasi halal terhadap kinerja keuangan UMKM. Selain itu, literasi keuangan syariah juga tidak mampu memoderasi pengaruh penggunaan QRIS terhadap kinerja keuangan UMKM. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan daya saing UMKM dapat dilakukan melalui legalitas halal produk dan digitalisasi sistem pembayaran. Namun demikian, peningkatan literasi keuangan syariah masih memerlukan penguatan agar mampu memberikan dampak optimal terhadap peningkatan kinerja UMKM.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...