<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan koneksi matematis siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X SMA Swasta Teladan Medan. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen yang melibatkan dua kelas, yaitu kelas X-5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-6 sebagai kelas kontrol. Sampel dipilih melalui teknik cluster random sampling dari populasi seluruh siswa kelas X yang terdiri dari delapan kelas. Data dikumpulkan menggunakan tes kemampuan koneksi matematis dan lembar observasi untuk mendukung analisis proses pembelajaran. Hasil analisis data menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai post-test kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05 pada taraf signifikansi 5%. Rata-rata nilai post-test kelas eksperimen sebesar 34,2 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh nilai 20,8. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran inkuiri memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa pada pembelajaran fungsi kuadrat.]]>
Copyrights © 2026
