<![CDATA[The development of digital technology in vocational education requires the use of more interactive and flexible learning media to support students’ practical skills. In the Basic Sewing Techniques subject, particularly in the shirt collar construction material, students still experience difficulties in understanding systematic work procedures because the learning media used are still conventional. This study aimed to develop a FlipHTML5-based e-jobsheet that is valid and practical for the shirt collar construction material for Fashion Design students. This research employed a Research and Development (RD) method using the 4-D development model, consisting of the define, design, develop, and disseminate stages. The research subjects consisted of 3 material experts, 1 media expert, and 25 eleventh-grade Fashion Design students at SMKN 8 Padang. The research instruments included material validation questionnaires, media validation questionnaires, and student practicality questionnaires using a Likert scale. The results showed that the FlipHTML5-based e-jobsheet obtained a “very valid” category from material experts with an average percentage of 89.05% and from the media expert with a percentage of 92.86%. The practicality test conducted by students obtained an average percentage of 94% categorized as “very practical.” In addition to validity and practicality tests, this study also conducted an effectiveness test. The average pretest score of 68.40 for students increased to 86.20 for the posttest, with an N-gain of 0.56, in the “medium category”. Therefore, the FlipHTML5-based e-jobsheet on shirt collar construction material is considered valid and practical to be used as a learning medium to support students’ understanding and independent learning in Fashion Design education. Perkembangan teknologi digital dalam pembelajaran vokasi menuntut penggunaan media pembelajaran yang lebih interaktif dan fleksibel untuk mendukung keterampilan praktik peserta didik. Pada mata pelajaran Teknik Dasar Menjahit, khususnya materi pembuatan kerah kemeja, peserta didik masih mengalami kesulitan memahami langkah kerja secara sistematis karena media pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media e-jobsheet berbasis FlipHTML5 yang valid dan praktis pada materi pembuatan kerah kemeja untuk siswa Tata Busana. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD) dengan model pengembangan 4-D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian terdiri atas 3 ahli materi, 1 ahli media, dan 25 siswa kelas XI Tata Busana SMKN 8 Padang. Instrumen penelitian menggunakan angket validasi ahli materi, angket validasi ahli media, dan angket praktikalitas peserta didik dengan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media e-jobsheet berbasis FlipHTML5 memperoleh tingkat validitas “sangat valid” dari ahli materi dengan persentase rata-rata 89,05% dan dari ahli media sebesar 92,86%. Hasil uji praktikalitas oleh peserta didik memperoleh persentase rata-rata 94% dengan kategori “sangat praktis”. Selain uji validitas dan praktikalitas, penelitian ini juga melakukan uji efektivitas. Nilai rata-rata pretest peserta didik sebesar 68,40 meningkat menjadi 86,20 pada posttest dengan nilai N-gain sebesar 0,56 dalam kategori “sedang”. Dengan demikian, e-jobsheet berbasis FlipHTML5 pada materi pembuatan kerah kemeja dinyatakan valid dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran untuk mendukung pemahaman dan kemandirian belajar siswa Tata Busana. ]]>
Copyrights © 2026
