Efektivitas Cooperative Academic Education Program (Co-op) dalam menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan bagi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia

Yadi Ruyadi (Universitas Pendidikan Indonesia)

Jurnal Abmas
Vol. 4 No. 1 (2004): Jurnal Abmas

Co-op merupakan Work Based Learning (Work Integrated Learning) yang berbeda dengan praktik kerja lapangan atau magang yang sifatnya wajib dan terikat oleh suatu mata kuliah (practice-based learning / subject-based learning). Co-op mengharuskan mahasiswa bekerja secara penuh waktu; mahasiswa tidak menerima gaji, tetapi kompensasi baik berupa uang maupun fasilitas lainnya. Pelaksanaan Co-op di UKM telah memberikan manfaat bagi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dan UKM. Bagi mahasiswa, kegiatan ini memberikan pengalaman sebagai pekerja, pemahaman tentang dunia UKM yang meningkat, serta kemampuan menyusun Business Plan yang feasible dan realistis. Bagi UKM, program ini memberikan efisiensi, peningkatan, dan pemecahan masalah yang selama ini dihadapi, serta merupakan akses yang dapat mengembangkan UKM dan terjalinnya kemitraan dengan UPI dan mahasiswa. Serta bagi UPI, adanya feedback bagi perbaikan dan peningkatan kualitas Tri Dharma Perguruan Tinggi dan terbukanya kerja sama dengan UKM.