EL-IBTIKAR
Vol. 6 No. 1 (2017)

تعليم الصرف باستخدام كتاب تيسير الصرفبمعهد تربية البنينالإسلامي كاليوادس سومبر شربون (دراسة الحالة في فصل الرابع بمدرسة الصديقية الدينية)

Hasbi Kafafi (IAIN Syekh Nurjati Cirebon)
Maman Dzuliman (IAIN Syekh Nurjati Cirebon)

Article Info

Publish Date
08 Aug 2018

Abstract

ملخصونتيجة البحث في استيعاب اسم الفاعل وكيفية صياغة اسم الفاعل، قدرة استيعاب الطلاب في فصل الرابع على اسم الفاعل يعمل بالاختبار. ويحصل علي نتيجة اختبار بالمعدل 90،00 ويقال أن استيغاب الطلاب على اسم الفاعل جيد جدا. و قدرة استيعاب الطلاب في فصل الرابع على صياغة اسم الفاعل يعمل بالاختبار. ويحصل علي نتيجة الاختبار بالمعدل 88،00. ويقال أن استيغاب الطلاب على صياغة اسم الفاعل جيدا جدا، تعليم الصرف باستخدام كتاب تيسير الصرف في معهد تربية البنين الإسلامي كاليوادس سومبر شربون يحصل على قيمة أهمية بقيمة أهمية من 0,000 ونظرا لقيمة أهمية أقل من 0,05 وthitung(5،447) أكبر من ttabel (1,69552) فـــ Ho مردود، وهذا بمعنى أن هناك وجود فعالية في تعليم الصرف باستخدام كتاب تيسير الصرف.واستخدم الباحث فى هذا اببحث تقنيات التحليل الإحصائى وهما الإحصاء الوصفى والإستدلالي وتتحليل الانحدار المستقيم البسيط (Regresi Linear Sederhana). وطريقة جمع الحقائق في هذه الرسالة بالملاحظة المباشرة والمقابلة الشخصية والاختبار.الكلمة الرئيسية: الصرف، الصديقية، المهارات اللغوية.

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EL-IBTIKAR
Website

Abbrev

ibtikar

Publisher

Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon

Subject

Description

EL-IBTIKAR is a peer-reviewed academic journal published biannually by the Department of Arabic Language Education at the State Cyber Islamic University of Syekh Nurjati (UINSSC). Publishing in Indonesian, Arabic, and English, it serves as a global forum for original empirical research in Arabic ...