<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya capaian literasi dan numerasi siswa Indonesia, sebagaimana terlihat pada hasil penilaian PISA 2022. Di sisi lain, cerita rakyat sering digunakan untuk pembentukan karakter dan literasi membaca, namun potensinya dalam mendukung literasi numerasi belum tergali secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis cerita rakyat Kalimantan Timur dan mengintegrasikannya ke dalam literasi numerasi siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba dalam penelitian ini terdiri dari 29 siswa kelas V beserta gurunya. Skor validasi bahasa mencapai 96% “Sangat Layak.” Hasil validasi dari ahli materi mencapai 88% “Sangat Layak.” Hasil validasi dari ahli media sebesar 91% “Sangat Layak.” Sementara itu, respon guru sebesar 97% positif dengan penilaian “Sangat Layak,” dan respon siswa juga secara umum positif dengan skor 82% “Sangat Layak.” Dengan demikian, pengembangan media ini menunjukkan bahwa media “Petualangan Jawu di Hutan Angka” secara umum dinilai sangat tepat dan mendapat respon positif atas penerapannya dalam pembelajaran dan mendukung penguatan literasi numerasi siswa sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2025
