<![CDATA[Penelitian ini mengarah pada pengembangan bahan ajar dengan pendekatan model Discovery Learning dengan dukungan aplikasi GeoGebra dalam rangka meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa dalam memahami topik Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya keterampilan siswa dalam menyambungkan teori matematika dengan situasi kehidupan nyata, serta rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran yang belum menggunakan pendekatan modern dan didominasi oleh penggunaan buku paket serta media PowerPoint. Penelitian ini dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan Research and Development (R&D). Pengumpulan data dilakukan melalui angket validasi kelayakan yang diisi oleh seorang dosen serta dua orang guru mata pelajaran matematika, menghasilkan data dalam bentuk kualitatif dan kuantitatif yang kemudian dianalisis melalui metode deskriptif persentase. Hasil validasi menunjukkan kategori sangat layak, meliputi aspek isi, penyajian, kebahasaan, dan inovasi pembelajaran. Integrasi GeoGebra dalam model Discovery Learning terbukti meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pemahaman konsep melalui eksplorasi visual. Kesimpulannya, bahan ajar ini sangat layak dan siap diterapkan dalam pembelajaran matematika guna mendukung peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa terkait topik Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.]]>
Copyrights © 2025
