<![CDATA[Perkembangan dunia kerja dan meningkatnya tuntutan profesionalisme di bidang akuntansi mendorong pentingnya kepemilikan sertifikasi profesi bagi lulusan akuntansi. Namun, minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti sertifikasi Chartered Accountant (CA) masih tergolong rendah akibat berbagai faktor. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi karier, motivasi ekonomi, dan tingkat pemahaman akuntansi terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti sertifikasi Chartered Accountant (CA). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif kausal. Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi S1 Akuntansi Universitas Pendidikan Ganesha, dengan sampel sebanyak 100 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner secara daring menggunakan Google Form. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, dan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi karier, motivasi ekonomi, dan tingkat pemahaman akuntansi secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa Program Studi S1 Akuntansi Universitas Pendidikan Ganesha dalam mengikuti sertifikasi Chartered Accountant (CA). Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa faktor motivasional dan kognitif memiliki peran penting dalam meningkatkan minat mahasiswa terhadap sertifikasi profesi akuntansi.]]>
Copyrights © 2026
