Papan Edukasi Visual dan Tempat Sampah Terpilah sebagai Media Pendidikan Lingkungan di Wisata Alam Cibulan

Ananda Maylani (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Kuningan)
Rita Kusumah (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Kuningan)
Nayla Ainaika Aulia (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Kuningan)
Devi Sri Ayuning (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Kuningan)
Pina Pitria (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Kuningan)
Regita Mutia Juliani (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Kuningan)

Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Vol. 9 No. 1 (2026): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan

Kawasan wisata alam memiliki potensi strategis untuk mendukung pendidikan lingkungan hidup melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Program ini bertujuan mengimplementasikan papan edukasi visual dan tempat sampah terpilah sebagai media edukasi di Kawasan Wisata Alam Cibulan, Kuningan, Jawa Barat. Pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara dengan satu informan kunci (pengelola), serta pendampingan langsung terhadap 12 pengunjung dari kalangan remaja hingga dewasa. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa pemasangan satu papan edukasi visual dan dua unit tempat sampah (organik dan anorganik) efektif meningkatkan pemahaman pengunjung. Berdasarkan observasi dan tanggapan, pengunjung menilai papan edukasi mudah dipahami, dan ketersediaan fasilitas terpilah mempermudah praktik pemilahan sampah secara mandiri. Integrasi media visual dan infrastruktur fisik ini memperkuat fungsi kawasan sebagai sarana edukasi lingkungan yang praktis. Model implementasi ini direkomendasikan bagi pengelola destinasi untuk mendukung program konservasi berkelanjutan.