<![CDATA[Era digital memberikan kemudahan akses informasi, namun juga membawa dampak negatif terhadap moral peserta didik apabila tidak disertai pengawasan dan pembinaan yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi krisis moral peserta didik di era digital. Metode yang digunakan adalah literature review dengan menelaah artikel-artikel relevan dari database elektronik seperti Google Scholar dan Publish or Perish. Hasil kajian dari lima artikel menunjukkan bahwa peran guru PAI memiliki hubungan signifikan dalam mengatasi krisis moral peserta didik. Strategi yang diterapkan meliputi penguatan pendidikan karakter berbasis nilai Islam, pemanfaatan teknologi digital secara bijak sebagai media pembelajaran, pemberian keteladanan, serta kolaborasi dengan orang tua. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran penting dalam menanamkan nilai moral dan membentuk karakter peserta didik agar mampu menghadapi tantangan perkembangan teknologi secara bijaksana.]]>
Copyrights © 2026
