JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Kajian Kombinasi Seni Rupa dalam Arsitektur Istana Maimun sebagai Representasi Identitas Budaya Melayu Deli

Adriana Joy Kristin Simbolon (Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri Medan)
Syahdika Alakbar (Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri Medan)
Nur Jannah Harahap (Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri Medan)
Wahyu Tri Atmojo (Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
03 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini mengkaji kombinasi unsur seni rupa dalam arsitektur Istana Maimun sebagai representasi identitas budaya Melayu Deli di Sumatera Utara. Istana Maimun yang dibangun pada tahun 1888 merupakan peninggalan Kesultanan Deli yang memadukan gaya arsitektur Melayu, Islam Timur Tengah, India Mughal, dan Eropa dalam satu bangunan yang kohesif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan dari jurnal ilmiah, artikel penelitian, dan dokumentasi visual yang dapat dipertanggungjawabkan. Analisis dilakukan menggunakan kerangka teori representasi Hall dan semiotika Barthes (dalam Piliang, 2012). Hasil penelitian menunjukkan bahwa empat unsur seni rupa, yaitu warna kuning keemasan, ornamen motif pucuk rebung dan awan boyan, bentuk atap limas, serta perpaduan gaya arsitektur multikultural, bekerja sebagai sistem representasi yang mengkonstruksi identitas budaya Melayu Deli secara aktif dan berlapis. Identitas Melayu diposisikan sebagai fondasi yang tidak tergoyahkan, sementara pengaruh budaya luar berfungsi sebagai lapisan yang memperkuat kesan kemegahan dan keterhubungan Kesultanan Deli dengan peradaban yang lebih luas. Istana Maimun dengan demikian bukan sekadar bangunan bersejarah, melainkan medium komunikasi identitas budaya yang terus bekerja lintas generasi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...