JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Kajian Kasus Penganiayaan Dalam Kehidupan Sehari-Hari Dalam Perspektif Hukum Pidana, Hukum Acara Pidana, Dan Teori Hukum Pidana

Alwan Hadiyanto (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Riau Kepulauan)
Istiqomah Istiqomah (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Riau Kepulauan)
Ramadhini Putri Berlind (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Riau Kepulauan)
Irpan Situmeang (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Riau Kepulauan)
Zazkya Walfitria (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Riau Kepulauan)
Sasthy Khofifah (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Riau Kepulauan)



Article Info

Publish Date
08 Jun 2026

Abstract

Tulisan ini menganalisis keterkaitan antara hukum pidana, hukum acara pidana, dan teori hukum melalui contoh kasus penganiayaan dalam kehidupan sehari-hari. Perbuatan pelaku yang melakukan kekerasan fisik terhadap korban dikualifikasikan sebagai tindak pidana karena memenuhi unsur actus reus dan mens rea, serta tunduk pada asas nullum crimen sine lege. Hukum pidana materiil berfungsi menetapkan larangan dan ancaman sanksi terhadap perbuatan tersebut secara jelas (lex certa). Selanjutnya, hukum acara pidana mengatur mekanisme penegakan hukum melalui tahapan penyelidikan, penyidikan, hingga persidangan dengan menjunjung tinggi prinsip due process of law dan presumption of innocence. Dalam proses pembuktian, hakim berpedoman pada prinsip in dubio pro reo guna menjamin keadilan bagi terdakwa apabila terdapat keraguan. Di sisi lain, teori hukum pidana memberikan dasar filosofis dalam menilai tujuan pemidanaan, baik sebagai pembalasan (retributive justice) maupun pencegahan (deterrence), serta berlandaskan prinsip suum cuique tribuere. Dengan demikian, ketiga aspek tersebut membentuk sistem hukum yang terpadu antara norma, prosedur, dan nilai dalam mewujudkan keadilan, kepastian hukum, dan kemanfaatan secara seimbang dalam masyarakat.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...