<![CDATA[Transformasi digital dalam dunia pendidikan mendorong perubahan signifikan pada sistem pembelajaran dan tata kelola administrasi pendidikan sehingga menuntut guru memiliki kompetensi profesional yang adaptif terhadap perkembangan teknologi pembelajaran. Namun, implementasi administrasi pembelajaran berbasis digital masih menghadapi berbagai tantangan, seperti rendahnya literasi teknologi, keterbatasan infrastruktur, dan belum optimalnya pengelolaan administrasi akademik. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran administrasi pembelajaran dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pada era digitalisasi pendidikan, mengidentifikasi tantangan implementasi administrasi pembelajaran digital, serta mendeskripsikan strategi optimalisasi administrasi pembelajaran secara efektif dan berkelanjutan. Penelitian menggunakan pendekatan kajian literatur melalui analisis artikel ilmiah, jurnal bereputasi, dan sumber akademik relevan. Teknik analisis data dilakukan melalui analisis tematik, content analysis, dan sintesis naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berbasis digital berperan penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, kompetensi digital guru, efisiensi administrasi akademik, dan adaptasi profesional terhadap transformasi pendidikan berbasis teknologi.]]>
Copyrights © 2026
