JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Analysis of Code-Mixing Among Z Generation Users on TikTok: A Sociolinguistic Study

Rahmatilah Ainy Habeahan (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Sholihatul Hamidah Daulay (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
14 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini membahas fenomena campur kode yang digunakan oleh generasi Z pada konten di media sosial TikTok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk campur kode serta faktor yang memengaruhi penggunaannya dalam komunikasi sehari-hari di TikTok. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan mengambil beberapa video dan komentar TikTok sebagai sumber data. Data dianalisis melalui proses pengamatan, pencatatan, dan pengelompokan jenis campur kode yang muncul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa generasi Z sering mencampurkan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam percakapan maupun pembuatan konten. Penggunaan campur kode dipengaruhi oleh tren media sosial, kebiasaan berkomunikasi, ekspresi diri, dan keinginan untuk terlihat lebih modern. Penelitian ini menyimpulkan bahwa campur kode menjadi bagian dari gaya komunikasi generasi Z di era digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...