<![CDATA[AbstrakTransformasi digital di sektor pendidikan menuntut lembaga pendidikan memiliki media komunikasi yang informatif, adaptif, dan mudah diakses oleh masyarakat. Salah satu media strategis yang dapat mendukung kebutuhan tersebut adalah website sekolah. Namun, pemanfaatan website di banyak sekolah dasar masih belum optimal akibat keterbatasan sumber daya manusia, rendahnya literasi teknis, serta belum adanya pengelolaan konten yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru, operator sekolah, dan tenaga kependidikan dalam pengelolaan website di MI Nurusy Syifa, Kota Bekasi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif, aplikatif, dan pendampingan langsung yang dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan praktik pendampingan. Materi pelatihan mencakup pengenalan fungsi strategis website, pengelolaan dashboard, pembuatan halaman, publikasi berita, pengunggahan dokumentasi, serta prinsip penyusunan konten yang informatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai fungsi website sebagai media komunikasi resmi, sarana transparansi informasi, serta instrumen penguatan citra kelembagaan madrasah. Selain itu, peserta mulai memahami bahwa pengelolaan website tidak harus bergantung pada satu operator, melainkan dapat dilaksanakan secara kolaboratif oleh unsur sekolah melalui pembagian peran yang jelas. Dengan demikian, pelatihan ini berkontribusi terhadap penguatan kapasitas digital madrasah dan mendukung keberlanjutan pengelolaan website sebagai media komunikasi publik berbasis teknologi. Kata kunci: Pengelolaan website, komunikasi digital]]>
Copyrights © 2026
