Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published

DAMPAK DISRUPSI DIGITAL TERHADAP KEBERLANGSUNGAN EKONOMI USAHA PERCETAKAN: STUDI KASUS PADA ROMAN GRAFIKA DALAM PERSPEKTIF ISLAMIC ENTERPRENEURSHIP

Habil Ridia Rabbani (Unknown)
Yan Putra Timur (Unknown)



Article Info

Publish Date
23 May 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak disrupsi digital terhadap keberlangsungan ekonomi usaha percetakan serta mengkaji strategi adaptasi yang dilakukan dalam perspektif Islamic entrepreneurship. Objek penelitian adalah Roman Grafika, sebuah usaha percetakan lokal yang telah beroperasi sejak tahun 2000 dan masih bertahan di tengah perkembangan teknologi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disrupsi digital berdampak pada penurunan permintaan produk cetak konvensional serta perubahan perilaku konsumen menuju layanan digital yang lebih praktis dan efisien. Dalam menghadapi kondisi tersebut, Roman Grafika menerapkan strategi adaptasi berupa kombinasi sistem konvensional dan digital (hybrid), pemanfaatan media sosial untuk pemasaran, peningkatan kualitas layanan, serta penguatan hubungan dengan pelanggan. Selain itu, penerapan nilai-nilai Islamic entrepreneurship seperti amanah, kejujuran, keadilan, dan ikhtiar menjadi landasan penting dalam menjaga keberlangsungan usaha. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan adaptasi usaha tidak hanya ditentukan oleh kemampuan teknologi, tetapi juga oleh integrasi nilai-nilai Islam dalam praktik bisnis yang berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...