Jurnal ABM Mengabdi
Vol 13 No 1 (2026): Juni

Perancangan Saluran Drainase di Kelurahan Temas Kota Batu Malang

Lies Kurniawati Wulandari (Program Studi Magister Teknik Sipil, Institut Teknologi Nasional Malang)
Maranatha Wijayaningtyas (Program Studi Arsitektur, Institut Teknologi Nasional Malang)
I Wayan Mundra (Program Studi Teknik Sipil, Institut Teknologi Nasional Malang)
Vega Aditama (Program Studi Teknik Sipil, Institut Teknologi Nasional Malang)



Article Info

Publish Date
02 Jun 2026

Abstract

Tujuan dari evaluasi saluran drainase adalah untuk menjadikan masyarakat Temas Kota Batu sebagai mitra yang mandiri dalam membuat saluran drainase pada masa yang akan datang, sehingga membantu menciptakan ketenteraman dan kenyamanan dalam kehidupan bermasyarakat yang ditandai dengan teratasinya banjir yang sering melanda pada saat musim penghujan. Mengatasi banjir dilakukan dengan membuat kemiringan tertentu, Volume air yang banyak dapat dialirkan dengan kecepatan aliran yang baik. Air hujan, air limpahan, atau air rumah tangga menjadi dasar yang harus dipertimbangkan agar saluran drainase dapat menampung limpahan air tersebut. Cara yang dapat dilakukan adalah dengan mengetahui tinggi permukaan tanah awal sebagai dasar aliran tertinggi untuk mengalirkan air dengan cepat pada musim penghujan. Tinggi muka tanah pada bagian-bagian tertentu juga dibuat lubang agar air dapat cepat masuk ke dalam drainase dan terus mengalir tanpa menyebabkan banjir. Kecepatan air mengalir juga ditentukan oleh kemiringan luaran yang ditentukan dalam perencanaan awal drainase. Penentuan tinggi akan bervariasi yang ditentukan berdasarkan daerah yang dilewati oleh air. Penentuan ini juga akan berpengaruh terhadap efektivitas saluran agar berfungsi dengan baik sesuai dengan yang direncanakan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jam

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Description

1. Industrial & Manufacturing Engineering ( Engineering ) 2. Social Sciences ( Social ) 3. Economics, Econometrics & Finance ( Economy ) 4. Education ( Education ) 5. Health Professions ( Health ...