Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni

Integrasi Pendidikan Multikultural Dalam Kurikulum Universitas

Sarah Abidah (Universitas Jambi)
Nur Muhammad Hanif (Universitas Jambi)
Ayu Arsita (Universitas Jambi)
Rifki Maulana (Universitas Jambi)

Article Info

Publish Date
14 May 2026

Abstract

Latar Belakang: Di tengah meningkatnya polarisasi sosial, universitas memiliki peran krusial dalam menanamkan nilai toleransi melalui kurikulum yang inklusif; Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi integrasi pendidikan multikultural dalam kurikulum di tingkat universitas; Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka dan analisis dokumen kurikulum; Hasil: Temuan menunjukkan bahwa integrasi multikultural paling efektif dilakukan melalui penyisipan nilai-nilai keberagaman dalam mata kuliah umum (MKU) dan penciptaan iklim akademik yang menghargai perbedaan; Kesimpulan: Integrasi yang sistematis dalam kurikulum mampu membentuk karakter mahasiswa yang lebih terbuka dan adaptif terhadap pluralisme budaya.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Website

Abbrev

ijim

Publisher

Institute Of Advanced Knowledge and Science

Subject

Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering

Description

Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, ...