<![CDATA[Literasi digital dan kesadaran privasi menjadi isu penting di kalangan generasi milenial, terutama siswa SMA, seiring meningkatnya interaksi mereka dengan media sosial dan platform digital lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tingkat literasi digital dan kesadaran privasi di kalangan siswa SMA di Kabupaten Bekasi, yang menjadi kelompok rentan terhadap risiko penyalahgunaan informasi digital. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, pengamatan, dan pengisian angket pada sepuluh siswa SMA terpilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki tingkat literasi digital rata-rata mencapai 60%, namun kesadaran terhadap keamanan data pribadi berada pada skor terendah, yaitu 45. Ini mencerminkan adanya kesenjangan antara penggunaan teknologi dan pemahaman risiko privasi. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah perlunya pengembangan program edukasi yang komprehensif dan terarah, yang fokus pada etika dan tanggung jawab dalam berinteraksi di dunia digital, guna membekali siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan digital secara cerdas dan bertanggung jawab. ]]>
Copyrights © 2026
