<![CDATA[Pembelajaran IPA di sekolah dasar memerlukan metode yang mampu memberikan pengalaman belajar secara langsung agar peserta didik lebih mudah memahami konsep yang dipelajari. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan percobaan kelompok pada materi perubahan wujud zat di kelas III SDK Bengga. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan menggunakan metode eksperimen secara berkelompok. Peserta didik melakukan percobaan sederhana menggunakan es batu, air mendidih, gelas, piring, dan tutup panci untuk mengamati proses mencair, menguap, dan mengembun. Data diperoleh melalui observasi, hasil Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan presentasi kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode percobaan kelompok mampu meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep perubahan wujud zat serta mendorong keaktifan dalam mengamati, berdiskusi, bekerja sama, dan mengomunikasikan hasil percobaan. Pembelajaran berbasis eksperimen juga membantu peserta didik menghubungkan konsep IPA dengan fenomena yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari sehingga proses belajar menjadi lebih bermakna. Dengan demikian, metode percobaan kelompok dapat menjadi alternatif pembelajaran IPA yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan proses sains, dan partisipasi aktif peserta didik di sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
