<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penerapan Aplikasi Sistem Informasi Pemerintahan Daerah (SIPD-RI) pada satuan pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Dinas Pendidikan Kabupaten Lebak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, dan triangulasi. Analisis dilakukan dengan menggunakan dua kerangka teori: Model Implementasi Kebijakan Edward III (komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi) serta teori Dampak Kebijakan Publik William N. Dunn (efektivitas, efisiensi, kecukupan, pemerataan, responsivitas, dan ketepatan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SIPD-RI di Dinas Pendidikan Kabupaten Lebak telah memberikan dampak positif terhadap transparansi, akuntabilitas, dan integrasi data perencanaan pendidikan. Namun implementasinya masih menghadapi kendala pada aspek kompetensi SDM, keterbatasan infrastruktur teknologi di satuan pendidikan terpencil, inkonsistensi SOP internal, serta belum optimalnya pemerataan manfaat di seluruh satuan pendidikan SMP. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas SDM, perbaikan infrastruktur TIK, penyusunan SOP yang komprehensif, dan penguatan mekanisme monitoring dan evaluasi berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
