Manajemen Pendidikan Karakter : (Studi Pembiasaan Tahfidz dan Shalat di Madrasah Tsanawiyah Negeri Samarinda)

Nila Chaerunnisa (Sekolah Tinggi Agama Islam Samarinda)

Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum
Vol 4 No 4 (2026): 2026

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pendidikan karakter melalui pembiasaan tahfidz dan shalat di Madrasah Tsanawiyah Negeri Samarinda. Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam membentuk kepribadian peserta didik yang berakhlak mulia dan berdisiplin tinggi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan karakter di madrasah ini dilaksanakan melalui empat fungsi utama: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Pembiasaan tahfidz dan shalat berjamaah menjadi strategi efektif dalam menanamkan nilai religius, disiplin, dan tanggung jawab. Penelitian ini menegaskan bahwa manajemen pendidikan karakter yang terintegrasi mampu menciptakan lingkungan belajar yang berkarakter dan berorientasi pada nilai-nilai Islam.