Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Vol. 6 No. 2 (2026): Juli 2026

OPTIMALISASI PERMAINAN OGO UNTUK MENGENALKAN KONSEP PENGUKURAN DAN GEOMETRI KEPADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Marselina Wali (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores)
Bonafasia Jesika Suwo (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores)
Ida Martina Perada Barek (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores)
Maria Kartika Tea (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores)
Christiana Weni Roni (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2026

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengoptimalkan permainan tradisional Ogo sebagai media pembelajaran dalam mengenalkan konsep pengukuran dan geometri kepada peserta didik sekolah dasar. Kegiatan dilaksanakan pada 19 Mei 2026 di SDI Paga dengan melibatkan dosen matematika, mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), dan peserta didik. Metode yang digunakan adalah game-based learning berbasis kearifan lokal yang dipadukan dengan demonstrasi, diskusi, dan tanya jawab. Kegiatan meliputi pengenalan permainan Ogo, pengukuran lapangan permainan menggunakan meteran saku, identifikasi bangun datar, perhitungan luas bangun datar, pengenalan komposisi bangun datar, serta praktik bermain Ogo. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mampu mengenal dan menggunakan alat ukur baku, memahami konsep pengukuran panjang, mengenali bangun datar persegi dan persegi panjang, menghitung luas bangun datar, serta memahami konsep komposisi bangun datar. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil menumbuhkan sikap matematis berupa ketelitian, kedisiplinan, berpikir logis, sportivitas, kejujuran, dan kemampuan bekerja sama. Permainan tradisional Ogo terbukti dapat menjadi alternatif media pembelajaran matematika yang konkret, menyenangkan, kontekstual, serta mendukung pelestarian budaya lokal.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

J-ABDI

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Description

J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, with registered number ISSN: 2797-9210 (Print), ISSN: 2798-2912 (Online) is a scientific multidisciplinary journal published by bajang Institute. It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. ...