QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Vol 4 No 3 (2026): 2026

Penggunaan AI Dalam Redaksi Media Massa, Studi Etika Jurnalistik Digital Pada Anggota SMSI Kota Medan

Nayla Anindia (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)
Fakhrur Rozi (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) telah mengubah ruang redaksi media massa secara signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis alur kerja produksi berita berbasis AI, batasan teknis penggunaan, serta implikasi etis yang muncul berdasarkan perspektif etika jurnalistik digital. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, penelitian ini menerapkan metode triangulasi sumber yang mempertemukan sudut pandang organisasi media, praktisi struktural, dan akademisi komunikasi untuk memperkuat keabsahan temuan. Analisis data dilandasi oleh Teori Tanggung Jawab Sosial dan Teori Difusi Inovasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya divergensi sikap dalam adopsi teknologi. Pihak organisasi dan akademisi memandang AI generatif sebagai inovasi saluran pembantu untuk efisiensi teknis di bawah pengawasan manusia yang ketat. Sebaliknya, sebagian redaksi melarang keras penggunaan AI dalam penulisan berita faktual akibat kekhawatiran etis terkait halusinasi data, risiko manipulasi visual, serta terkikisnya insting investigasi lapangan jurnalis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun AI menawarkan efisiensi operasional, kehadirannya memicu ketegangan dengan etika jurnalistik. Oleh karena itu, diperlukan mekanisme verifikasi manusia yang ketat (human in the loop) serta pembentukan regulasi mandiri yang baku demi menjaga integritas produk pers di era algoritma.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

qosim

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora dengan e-ISSN 2987-713X (online) p-ISSN 3025-5163 (cetak) dan Prefix DOI 10.61104. adalah jurnal multidisiplin dan akses terbuka peer-reviewed dengan mengikuti kebijakan single-blind review. Artikel ilmiah pada Jurnal QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & ...