JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Hubungan Konsumsi Junk Food dengan Tingkat Keparahan Gejala Sindrom Pramenstruasi (PMS) Pada Siswi SMPN 3 Parung Panjang Kabupaten Bogor Tahun 2025

Thesya Eka Putri Nasution (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan RSPAD Gatot Soebroto)
Illa Arinta (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan RSPAD Gatot Soebroto)
Rina Wijayanti (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan RSPAD Gatot Soebroto)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara konsumsi junk food dengan tingkat keparahan gejala sindrom pramenstruasi (Premenstrual Syndrome/PMS) pada siswi SMPN 3 Parung Panjang Kabupaten Bogor tahun 2025. PMS merupakan kondisi klinis berupa gejala fisik, emosional, dan psikologis yang muncul pada fase luteal dan berdampak pada kualitas hidup remaja. Metode penelitian menggunakan kuantitatif dengan desain analitik korelasional pada 112 responden yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner Food Frequency Questionnaire (FFQ) dan kuesioner shortened Premenstrual Assessment Form (sPAF). Hasil analisis univariat menunjukkan mayoritas siswi (91,1%) berada dalam kategori sering mengonsumsi junk food. Terkait tingkat keparahan PMS, sebagian besar responden mengalami gejala kategori sedang (92,0%) dan sisanya kategori ringan (8,0%). Hasil analisis bivariat menggunakan uji Fisher's Exact Test menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara konsumsi junk food dengan tingkat keparahan gejala PMS dengan nilai p-value = 0,003 (α < 0,05). Siswi yang sering mengonsumsi junk food memiliki kecenderungan lebih tinggi mengalami PMS kategori sedang (95,1%) dibandingkan siswi yang jarang mengonsumsinya (60,0%). Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan antara frekuensi konsumsi junk food dengan tingkat keparahan gejala PMS, sehingga edukasi gizi mengenai pola makan sehat sangat diperlukan di lingkungan sekolah guna menjaga kesehatan reproduksi remaja.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...