JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Pengaruh Kecanduan Media Sosial terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak di Desa Manunggal, Kecamatan Labuhan Deli, Kabupaten Deli Serdang

Winda Kustiawan (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Husna Hanifah (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Mhd Hafiz Ibrahim Lubis (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Dimas Syahputra (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Agung Indrawan (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Fikriansyah Pratama Siregar (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
05 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecanduan media sosial terhadap perkembangan sosial emosional remaja awal di Desa Manunggal, Kecamatan Labuhan Deli, Kabupaten Deli Serdang. Perkembangan teknologi komunikasi telah mengubah pola interaksi remaja, di mana penggunaan media sosial yang tidak terkontrol berpotensi memicu kecanduan yang memengaruhi aspek psikologis dan sosial mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari remaja berusia 12–15 tahun yang aktif menggunakan platform seperti TikTok, Instagram, dan YouTube dalam intensitas tinggi. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menggali fenomena secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecanduan media sosial berdampak pada penurunan kualitas interaksi sosial langsung, rendahnya empati, serta munculnya ketidakstabilan emosi seperti kecemasan dan fenomena fear of missing out (FOMO). Temuan ini mengindikasikan pentingnya pengawasan dan edukasi strategi intervensi yang efektif bagi remaja dan keluarga untuk menjaga keseimbangan perkembangan sosial emosional di era digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...