ALFABETA
Vol. 7 No. 2 (2024): ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya

Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Pada Peserta Didik Kelas V Di SDN 3 Sulahan

Nurmertayasa, I Wayan (Unknown)
Suardana, I Putu Oka (Unknown)
Adiastiti , Luh Made Arya (Unknown)

Article Info

Publish Date
10 Dec 2024

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk Meningkatkan pemahaman dan dominasi peserta didik dalam menulis puisi. implementasi pembelajaran inkuiri mempunyai korelasi yang sangat penting serta pemahaman kemampuan peserta didik khususnya dalam pembelajaran seperti pembelajaran membaca serta menulis, pembelajaran tata bahasa, serta pembelajaran sastra. Jenis penelitian yang digunakan adalah ptk (Penelitian Tindakan Kelas) dengan metode tes. Pentingnya pembelajaran inkuiri galat dalam pendekatan yang mendorong peserta didik untuk bertanya, mencari isu, serta mengeksplorasi konsep-konsep baru secara aktif Mendorong keaktifan peserta didik, merubah keahlian bernalar kritis dan meningkatkan pemahaman konsep.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
ALFABETA
Website

Abbrev

alfabeta

Publisher

Universitas Insan Budi Utomo

Subject

Description

Alfabeta publishes innovative research findings, original scholarly articles, critical-theoretical reflections, literary studies, written ideas, and conceptual articles from various branches of knowledge that focus on the study of language, literature, and education. Alfabeta welcomes and ...