Bata Ilyas Educational Management Review
Vol. 6 No. 2 (2026): July - December

Pengaruh Carbon Accounting dan Environmental Management Accounting terhadap Kinerja Manajerial pada PT PP London Sumatera Tbk

Andry Roy PS (Program Studi Komputerisasi Akuntansi, Politeknik Unggul LP3M)



Article Info

Publish Date
10 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh carbon accounting dan environmental management accounting (EMA) terhadap kinerja manajerial pada PT PP London Sumatera Tbk. Tekanan perubahan iklim dan tuntutan keberlanjutan mendorong perusahaan perkebunan untuk mengintegrasikan informasi lingkungan ke dalam sistem akuntansi manajemen guna mendukung pengambilan keputusan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan metode survei melalui kuesioner yang disebarkan kepada manajer dan staf level manajerial pada perusahaan tersebut. Data dianalisis menggunakan teknik regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh carbon accounting dan environmental management accounting, baik secara parsial maupun simultan, terhadap kinerja manajerial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan carbon accounting dan environmental management accounting berperan penting dalam meningkatkan efektivitas perencanaan, pengendalian, dan evaluasi kinerja manajer, karena menyediakan informasi biaya dan dampak lingkungan yang lebih akurat. Temuan ini memperkuat pandangan bahwa akuntansi lingkungan merupakan instrumen strategis pengambilan keputusan internal, bukan sekadar alat pelaporan eksternal.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

biemr

Publisher

Subject

Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Bata Ilyas Educational Management Review encourages courageous and bold new ideas, focusing on contribution, theoretical, managerial, and social life implications. Bata Ilyas Educational Management Review Management welcomes papers that are based on human resources management for example: ...