<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan kelayakan video tutorial pembuatan batik teknik cap, 2) mendeskripsikan keterampilan membatik siswa setelah diterapkannya video tutorial pembuatan batik teknik cap di SMKN 1 Jatirejo, dan 3) mendeskripsikan respon siswa Tata Busana SMKN 1 Jatirejo terhadap penerapan video tutorial tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan desain pre-experimental jenis one-shot case study. Subjek penelitian terdiri dari 34 siswa kelas XI DPB 2 SMKN 1 Jatirejo. Intrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, lembar keterampilan psikomotorik, dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) media video tutorial dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian dari ahli materi dan ahli media, 2) keterampilan membatik siswa setelah penerapan media video tutorial menunjukkan pencapaian dalam kategori sangat baik dengan tingkat ketuntasan klasikal yang telah tercapai, 3) respon siswa terhadap penerapan media video tutorial berada pada kategori sangat positif, di mana siswa merasa media ini mempermudah pemahaman langkah kerja dan meningkatkan kemandirian belajar. Secara keseluruhan, penerapan video tutorial terbukti efektif sebagai sarana pendukung pembelajaran praktik batik cap. Kata Kunci: Kelayakan Media, Video Tutorial, Batik Teknik Cap, Keterampilan Membatik, Respon Siswa.]]>
Copyrights © 2026
