Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, dan Sastra Arab
Vol. 5 No. 1 (2018): Lisanudhad: Journal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab

At-Tarāduf wa al-Mushtarak al-Lafẓī fī al-Lughah al-‘Arabiyyah

Aisyah Almukarromah (Universitas Darussalam Gontor)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2018

Abstract

يُعدّ الترادف والمشترك اللفظي من أهم الأدوات الدلالية المعتمدة في بيان معاني الألفاظ وتحديد دلالاتها؛ فبفهمهما يتسنى للباحث إدراك المعنى الحقيقي المراد في سياق الآيات القرآنية والنصوص العربية، وتجنب اللبس أو الخلط بين المعاني المتضاربة أو المتكاررة، مهما تضايقت الفروق اللفظية أو تقاربت الدلالات. ولم يقع اتفاق تام بين العلماء والدارسين —قدامى ومحدثين— على تعريف اصطلاحي موحد لمفهوم الترادف؛ والترادف المراد في هذه الدراسة هو: أن يدل لفظان مفردان فأكثر دلالة حقيقية أصيلة على معنى واحد، باعتبار واحد، وفي بيئة لغوية واحدة، فلا تُوصف الكلمات بالترادف إلا عند تحقق هذه الشروط وضوابطها الدلالية. وكذلك الحال في المشترك اللفظي؛ إذ تعددت آرائهم في حده، ونأخذ هنا بالتعريف القائل بأن المشترك اللفظي هو: أن يحمل اللفظ الواحد أكثر من معنى؛ أي إنه يتصل بتعدد الدلالات للفظ الموحد، سواء أكانت تلك المعاني متقاربة أم متباعدة. وبناءً على ذلك، تتناول هذه المقالة ظاهرتي الترادف والمشترك اللفظي في اللغة العربية بوصفهما من أبرز مظاهر العلاقات الدلالية في قضية اللفظ والمعنى.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

ldhd

Publisher

Subject

Description

The Lisanudhad is a scientific journal which focuses on the theme and topic of Arabic language teaching for non-native speakers: Methodology of Arabic teaching for non-native speakers; Teaching for Arabic Competences; Strategy for teaching and learning Arabic for non-native speakers; Models of ...