Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo
Vol. 9 No. 3 (2024): Desember 2024

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project Based Learning pada Materi Asam Basa

Nur'aini Batubara (Universitas Negeri Medan)
Eddiyanto (SMAN Negeri 4 Medan)
Nuraini Siregar (Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
01 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan untuk mengembangkan bahan ajar dalam bentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Model pengembangan yang digunakan oleh peneliti adalah Model 4D. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat validitas dan respon peserta didik dan guru terhadap LKPD berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi asam basa yang dikembangkan. Hasil dari penelitian ini didapatkan hasil uji validitas oleh ahli media sebesar 84,23%, oleh ahli materi sebesar 62,35% dengan kategori layak. Sedangkan hasil respon guru sebesar 90% dan hasil dari respon peserta didik sebesar 87% dengan kategori layak. Sehingga produk LKPD berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi asam basa dapat dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

journal

Publisher

Subject

Description

Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo aims to advance knowledge, research, innovation, and professional practice in chemistry education. The journal provides an academic platform for researchers, lecturers, teachers, students, education practitioners, and policymakers to disseminate ...