Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Media Pembelajaran Lectora Inspire dan iSpring terhadap Hasil Belajar Siswa pada materi Larutan elektrolit dan non elektrolit. Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPA 1 dan siswa kelas X IPA 2. Desain penelitian adalah eksperimen dengan Pretest-Posttest Control Group Design. Dengan nilai rata-rata pretest kelas eksperimen 1 adalah 33,9 dan nilai rata-rata posttest sebesar 84. Pada kelas eksperimen 2 didapat nilai rata-rata pretest sebesar 33,5 dengan nilai rata-rata posttest sebesar 83,5. Dari hasil uji hipotesis menggunakan uji Paired Sample t-test dengan program SPSS menunjukkan bahwa pada penggunaan media Lectora Inspire dengan nilai Sig. (2-tailed) = 0,00 < 0,05. Dan pada penggunaan media iSpring didapatkan nilai Sig. (2-tailed) = 0,00 < 0,05.
Copyrights © 2024