Akselerasi Pengetahuan Anak SD tentang ISPA dengan menggunakan media permainan “UTISPA”

Zesi Aprillia (Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya)
Ricky Putra Liyan (Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya)
Sandra Aprilia Putri (Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya)
Arie Kusumanigrum (Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya)
Prishilla Sulupadang (Jurusan Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Kendari)
Ulfa Nurohmah (Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya)
Jum Natosba (Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya)

Health Information : Jurnal Penelitian
Vol 18 No 2 (2026): Mei-Agustus

Abstrak. Latar belakang: Salah satu penyebab ISPA adalah asap akibat kebakaran lahan. Kota Indralaya merupakan salah satu wilayah di kabupaten Ogan Ilir yang sering terjadi kebakaran lahan gambut, sehingga asap yang ditimbulkan dapat menyebabkan ggangguan pernapasan pada anak-anak. Edukasi yang terintegrasi dengan permainan salah satu cara untuk meningkatkan pengetahuan anak. Tujuan: Mengetahui pengaruh permainan Ular Tangga Anti ISPA “UTISPA” terhadap pengetahuan anak SD tentang ISPA. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperimen dengan rancangan one-group-pre-test-posttest pada 44 siswa SD kelas 5. Pengetahuan diukur sebelum dan sesudah diberikan permainan UTISPA dan dianalisis dengan menggunakan uji t berpasangan. Hasil: Berdasarkan penelitian ini diperoleh rerata pengetahuan sebelum diberikan permainan UTISPA adalah 6.82, dan setelah diberikan permainan UTISPA adalah 9.82. Hasil uji t berpasangan diperoleh nilai p (<0,05), yang memliki arti bahwa terdapat perbedaan bermakna pada skor pengetahuan anak sebelum dan sesudah diberikan permainan UTISPA. Kesimpulan: Permainan UTISPA menjadi salah satu pilihan media untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang ISPA. Saran: Pemberian edukasi tentang ISPA pada anak dapat dikembangkan dengan mengintegrasikan dalam permainan.