Murabby: Jurnal Pendidikan Islam
Vol 8, No 2 (2025): Murabby Vol. 8 No. 2 September 2025

Pandangan Dasar Filsafat Pendidikan Islam dan Relevansinya di Era Kontemporer

Elsa Nailatul Kamilah (Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Diniyyah Puteri Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang, Sumatera Barat, Indonesia)
Putri Jenyca Aisyah (Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Diniyyah Puteri Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang, Sumatera Barat, Indonesia)
Taufik Rahman (Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Diniyyah Puteri Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang, Sumatera Barat, Indonesia)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2025

Abstract

Filsafat Pendidikan Islam merupakan kajian filosofis yang mendalam mengenai konsep, prinsip, dan nilai-nilai pendidikan berdasarkan ajaran Islam. Filsafat ini berakar pada wahyu Al-Qur'an dan Sunnah, serta pemikiran para ulama dan filsuf Muslim, yang menekankan integrasi antara aspek spiritual, moral, intelektual, dan sosial dalam proses pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dasar-dasar filsafat pendidikan Islam dan relevansinya di era kontemporer, khususnya dalam menghadapi tantangan globalisasi, sekularisasi, dan krisis moral. Melalui pendekatan metode kualitatif artikel ini mengeksplorasi bagaimana filsafat pendidikan Islam memberikan dasar teoritis dan pedoman praktis untuk membentuk karakter peserta didik yang utuh, dengan tetap menjaga nilai-nilai tauhid, akhlak, dan keadilan dalam sistem pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat pendidikan Islam berperan strategis dalam memberikan solusi terhadap tantangan pendidikan modern dengan mengintegrasikan nilai-nilai agama dan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, filsafat pendidikan Islam menjadi landasan penting dalam membangun sistem pendidikan yang adaptif, komprehensif, dan berorientasi pada pembentukan manusia Muslim yang berakhlak mulia dan berpengetahuan luas.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

murabby

Publisher

Subject

Education

Description

Murabby Jurnal Pendidikan Islam, a peer reviewed journal, is an interdisciplinary publication of original research and writing on education. The journal aims to provide a forum for scholarly understanding of the field of education and plays an important role in promoting the process that accumulated ...