<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis kontribusi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dalam membentuk karakter Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin (PPRA) pada peserta didik madrasah. Latar belakang kajian ini adalah belum optimalnya pemanfaatan ruang ekstrakurikuler sebagai wahana penanaman kesepuluh nilai PPRA, padahal penguatan karakter selama ini lebih banyak ditempuh melalui jalur intrakurikuler. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan, mengandalkan sumber primer berupa artikel jurnal terbitan 2019 hingga 2025 dan dokumen kebijakan kurikulum madrasah, yang dianalisis melalui teknik analisis isi dengan alur reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa beragam kegiatan ekstrakurikuler keagamaan, seperti kerohanian Islam, tahfizh, muhadharah, seni Islami, kajian keislaman, serta bakti sosial keagamaan, memiliki keterkaitan yang erat dengan nilai-nilai PPRA dan mampu menanamkannya melalui mekanisme pembiasaan, keteladanan, dan pengalaman langsung. Penelitian menyimpulkan bahwa ekstrakurikuler keagamaan merupakan wahana strategis pembentukan karakter rahmatan lil alamin, sehingga perlu diintegrasikan secara terencana ke dalam desain kurikulum Pendidikan Agama Islam disertai indikator sikap yang terukur.]]>
Copyrights © 2026
