Journal of Development and Social Change
Vol 9, No 1 (2026): Jodasc : Volume 9 (1), 2026

Gender dan Akses Pendidikan Tinggi: Studi tentang Penurunan Minat Studi karena Tuntutan Kerja

Surya Ramadhan Normabudhi (Universitas Negeri Surabaya)



Article Info

Publish Date
01 Apr 2026

Abstract

Di berbagai belahan dunia, persoalan mengenai kesamaan gender dan peluang meraih pendidikan tinggi masih menjadi perhatian utama.Studi ini bertujuan untuk menggali keterkaitan antara gender, kemudahan memperoleh pendidikan tinggi, dan pengaruh kebutuhan duniakerja terhadap keinginan calon mahasiswa untuk melanjutkan studi. Penyelidikan ini menggunakan riset lapangan serta telaah pustaka tentangberbagai aspek sosial, ekonomi, dan budaya yang memengaruhi pilihan bidang studi. Motivasi belajar laki-laki dan perempuan sangatdipengaruhi oleh hambatan berbasis gender, persepsi tentang prospek karir, dan kebutuhan aktual di tempat kerja. Riset ini menyajikaninformasi terperinci, penafsiran yang sesuai dengan keadaan, serta usulan kebijakan untuk meningkatkan kesempatan pendidikan yang setara

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jodasc

Publisher

Subject

Humanities Social Sciences

Description

Jurnal ini memfokuskan pada hasil penelitian, review teori dan metodologi dan juga review buku dalam perspektif keilmuan sosiologi terutama terkait pokok persoalan pembangunan dan perubahan sosial dalam persepektif nasional maupun internasional, Masyarakat, Komunitas, Kelompok Sosial dan Hubungan ...