Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach

Analisis Pemikiran Mohammad Natsir tentang Pendidikan Islam dan Relevansinya dengan Dunia Pendidikan Islam Kontemporer

Mariana (UNU Surakarta)



Article Info

Publish Date
12 Oct 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk analisis pemikiran Mohammad Natsir tentang pendidikan islam dan relevansinya dengan dunia pendidikan Islam Kontemporer. Jenis penelitian ini adalah penelitian pustaka. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi. Analisa data dengan SLR. Hasil penelitian Mohammad Natsir bukan hanya dikenal sebagai tokoh politik dan pejuang bangsa, tetapi juga sebagai pemikir Muslim yang memiliki kontribusi besar dalam bidang pendidikan Islam. Melalui biografinya, terlihat bahwa perjalanan hidupnya sangat dipengaruhi oleh semangat keislaman dan nasionalisme yang kuat, yang kemudian membentuk dasar pemikirannya tentang pendidikan Islam. Natsir menekankan pentingnya integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum, serta menjadikan pendidikan sebagai sarana pembentukan akhlak, intelektual, dan karakter umat Islam agar mampu menghadapi tantangan zaman. Pemikiran ini sangat relevan dengan konteks pendidikan Islam kontemporer, yang menuntut sistem pendidikan lebih adaptif, berorientasi pada pembentukan karakter, dan mampu menjawab persoalan global tanpa kehilangan nilai-nilai spiritualitas Islam. Dengan demikian, gagasan Natsir tetap menjadi inspirasi penting bagi pengembangan pendidikan Islam modern yang seimbang antara aspek moral, intelektual, dan sosial.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

hjm

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Description

The Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research stands as a beacon of intellectual exploration and collaboration, providing a scholarly platform for the intersection of diverse fields of study. Rooted in the pursuit of knowledge across a broad spectrum, this esteemed journal fosters a dynamic ...