PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE TEKNIK DASAR PASSING BOLA VOLI PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 1 SEMARAPURA KANGIN TAHUN AJARAN 2024/2025

Made Dwiguna Gangga Cory (Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Pendidikan Ganesha)
I Komang Sukarata Adnyana (Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Pendidikan Ganesha)
Ni Luh Putu Spyanawati (Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Pendidikan Ganesha)

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 Nomor 02, Juni 2026 Published

ABSTRACTThis research aims to develop a website-based learning media product for basic volleyball Passing techniques for fifth-grade students at SD Negeri 1 Semarapura Kangin for the 2024/2025 academic year. This research uses the ADDIE development model, which consists of five stages: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and 5) Evaluation. The research design includes expert validity testing, product trials, and practicality testing, with fifth-grade students at SD Negeri 1 Semarapura Kangin as the subjects. Data were collected through questionnaires and analyzed using qualitative and quantitative descriptive methods. Based on the research results, the design of this website-based learning media consists of (1) Home Page Display, (2) Learning Objectives Menu, (3) Material Menu, (4) Self-Evaluation Menu, and (5) Developer Profile. The validity test results show that the content/learning materials expert test scored 98%, qualifying as very good; the media/learning design expert test scored 96%, qualifying as very good; the field practitioner expert test scored 96%, qualifying as very good; the individual trial test scored 99%, qualifying as very good; the small group trial test scored 97%, qualifying as very good; the large group trial test scored 95%, qualifying as very good; and the practicality test scored 96%, qualifying as very practical. It can be concluded that the website-based learning media is deemed suitable as a learning medium for Physical Education (PJOK) for volleyball, specifically basic Passing techniques.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk Media Pembelajaran Berbasis Website Teknik Dasar Passing Bola Voli Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 1 Semarapura Kangin Tahun Ajaran 2024/2025. Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu, 1) Analisis (Analysis), 2) Perencanaan (Design), 3) Pengembangan (Development), 4) Implementasi (Implementation) Dan 5) Evaluasi (Evaluation). Desain penelitian meliputi uji validitas ahli, uji coba produk, dan uji kepraktisan, dengan subjek penelitian yang melibatkan Peserta Didik Kelas V SD Negeri 1 Semarapura Kangin. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, rancang bangun media pembelajaran berbasis website ini terdiri dari dari (1) Tampilan Halaman Beranda, (2) Menu Tujuan Pembelajaran, (3) Menu Materi, (4) Menu Evaluasi Diri, dan (5) Profil Pengembang. Adapun hasil uji validitas menunjukkan bahwa uji ahli isi/materi pembelajaran mendapatkan skor 98% dengan kualifikasi sangat baik, uji ahli media/desain pembelajarn mendapatkan skor 96% dengan kualifikasi sangat baik, uji ahli praktisi lapangan mendapatkan skor 96% dengan kualifikasi sangat baik, uji coba perorangan mendapatkan skor 99% dengan kualifikasi sangat baik, uji coba kelompok kecil mendapatkan skor 97% dengan kualifikasi sangat baik, uji coba kelompok besar mendapatkan skor 95% dengan kualifikasi sangat baik, dan uji kepraktisan mendapatkan skor 96% dengan kualifikasi sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis website dinyatakan layak sebagai media pembelajaran PJOK materi Bola Voli khususnya teknik dasar Passing Bola Voli.