<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah motivasi siswa yang bervariasi ada rendah, sedang dan tinggi dalam pembelajaran IPAS. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis pre-eksperimental yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Lapbook terhadap motivasi belajar IPAS siswa kelas IV. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest dengan jumlah siswa sebanyak 22 orang yang dipilih berdasarkan teknik Non Probability Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pre-test dan post-test dalam bentuk angket. Teknik analisis data yabg digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis data, sebelum penggunaan media Lapbook diperoleh rata-rata nilai pre-test siswa 57,68 dan setelah penggunaan media Lapbook motivasi belajar siswa meningkat dengan rata-rata nilai post-test siswa 71,73. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05, dan thitung lebih besar (10,667) dari ttabel (2,07961) sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media Lapbook berpengaruh terhadap motivasi belajar IPAS siswa kelas IV SD Inpres 6/80 Kawerang Kabupaten Bone.]]>
Copyrights © 2026
