<![CDATA[Pembelajaran PJOK di sekolah dasar perlu didukung media yang menarik agar siswa lebih mudah memahami materi dan terdorong untuk aktif belajar. Materi permainan bola besar dan bola kecil sering membutuhkan contoh gerak yang jelas, sehingga penggunaan media digital dapat menjadi alternatif pendukung pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respons minat belajar siswa terhadap penerapan aplikasi Qreatif Edukatif dalam pembelajaran PJOK materi permainan bola besar dan bola kecil di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Populasi penelitian berjumlah 150 siswa, sedangkan sampel berjumlah 73 siswa kelas IV, V, dan VI. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert dengan empat indikator, yaitu perasaan senang, ketertarikan terhadap materi, perhatian dan keterlibatan, serta keinginan untuk belajar lebih lanjut. Data dianalisis menggunakan deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator perasaan senang memperoleh 68% pada kategori sangat setuju, ketertarikan terhadap materi memperoleh 51% pada kategori sangat setuju, perhatian dan keterlibatan memperoleh 58% pada kategori sangat setuju, serta keinginan untuk belajar lebih lanjut memperoleh 56% pada kategori sangat setuju. Tidak terdapat responden yang memilih kategori sangat tidak setuju pada seluruh indikator. Temuan ini menunjukkan bahwa aplikasi Qreatif Edukatif memperoleh respons positif dari siswa dan dapat membantu pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, serta mudah dipahami secara bertahap sesuai kebutuhan belajar siswa dan mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif. Dengan demikian, aplikasi ini layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran PJOK di sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
